Задача лектора – рассказать о субстанциональной специфике человека и общества, которая определяет особенности познания социальных процессов и управления ими.

Первая из рассматриваемых тем связана с проблемой объективности социально-гуманитарного знания, его соответствия универсальным критериям научности. Необходимо показать, каким образом социально-гуманитарные исследования, которые напрямую затрагивают практические интересы людей, сохраняют способность обнаруживать истины, независящие от ценностных предпочтений субъектов познания. Лектор рассмотрит кратко современные концепции истины, даст трактовку ценностей как мотивационных предпочтений человека, связанных с выбором конечных целей существования, проанализирует соотношение ценностей и оценок, остановится на нравственных аспектах деятельности ученого (связанных с веберовскими принципами «свободы от оценок» и «интеллектуальной честности»).

Вторая тема связана с анализом причин, которые вызывают сомнение в законосообразности социальной реальности, наличии в ней устойчиво воспроизводимых, необходимых, не зависящих от воли человека связей. Речь пойдет об информационной специфике деятельности, связанной с абстрактно-логическим, вербально-понятийным мышлением и наличием у человека свободы воли. Будет рассмотрена волюнтаристская трактовка общественной жизни, абсолютизирующая свободу человеческой воли, и фаталистическаяконцепция, отрицающая способность людей влиять на ход и исход своих действий.

Важнейшая задача лектора - показать, что наличие свободной воли, способности человека варьировать поведенческие реакции на безальтернативные влечения, не исключает наличия социальных факторов, ограничивающих эту способность, «насилующих» человеческую волю и превращающих деятельность людей в статистически законосообразный процесс.

Такими факторами принуждения выступают прежде всего объективные потребностичеловека, под которыми понимается объективно-реальное свойство социального субъекта испытывать надобность в том, без чего невозможно поддержание факта и качества человеческой жизни. Будет рассмотрено соотношение потребностей и интересов, предложена классификация человеческих потребностей, учет которых является необходимым условием успешного управления общественной жизнью.

Вторым фактором, превращающим общественную жизнь в законосообразный процесс является наличие в ней социальных процессов, которые представляют собой спонтанное самодвижение результатов сознательной человеческой деятельности. В качестве примера такого процесса будет рассмотрена современная глобализация, которая – в отличие от идеологической практики глобализма – представляет собой объективный процесс движения человечества «в направлении целостности».

Важно понимать, что объективные доминанты общественной жизни не предопределяют ход человеческой истории, не исключают возможность и необходимость сознательного контроля над социальными процессами. В этой связи лектор рассмотрит соотношение между самоорганизацией, регуляцией и управлением в информационных системах, проанализирует роль властного фактора в управлении общественными делами, остановится на возможностях и роли социальной прогностики как важнейшего условия управления.